A reflexão sobre elementos que podem contribuir para o ensino da dança na escola, na perspectiva da educação estética, e foram elaborados a partir de uma pesquisa realizada no ensino fundamental. Destaca os processos críticos e criativos da dança-improvisação como proposta para o ensino, aberta a diferenças individuais e de gênero, e a percepção cinestética e a capacidade mimética das crianças como potencial para o processo de significação e elaboração da expressão em dança. Destaca, também, o papel dos professores e das professoras em relação ao processo de formação da corporeidade, apontando a necessidade de uma nova orientação de sentido para a vivência do movimento nas aulas de educação física e da análise da dança no entroncamento da arte, da cultura afro brasileira e da educação.
sexta-feira, 24 de maio de 2013
ATA DA REUNIÃO PEDAGÓGICA DO DIA 7 DE MAIO DE 2013.
•
Aos
sete dias do mês de maio do ano de dois mil e treze, às oito horas e trinta
minutos, no auditório da SEFAZ (Secretaria da Fazenda, 5º andar), foi iniciada
a reunião pedagógica da Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar, em primeira
convocação, com o coordenador Roberto Guedes Brandolt, cumprimentando os/as
professores presentes e representantes de Unidade Escolar de Ensino: Docentes- Fernanda
Kruschewsky, Luiza Barbosa, Onildo Andrade Vieira, Maurício Rocha Nascimento, Carlos
Alberto do Nascimento, Luiz Alberto Costa Dantas, Manuela Cristina Sales de
Andrade Andrade, Adriane Bergamaschi, Mateus Batista Porto, Noilma Novais, Rui
Xavier da Silva, Josenilton dos Anjos Santos, Mário Campos Neto, Robélio
Celestino Bastos Filho, José Antônio Bove, Ana Luiza Borges da Silva, Judson
Nascimento Rios, Pedro Augusto Sampaio, Rodrigo Bomfim Leal, Keyla Cardoso
Santana Campos, Diego Assis de Brito, Kívya Teles Procópio e Érica Souza. Em
continuação, o professor Roberto Guedes Brandolt fez uma saudação aos
professores e, em especial, aos professores recém-nomeados do último concurso, trazendo uma mensagem para reflexão no ato de
abertura (item 1 da pauta). A
seguir, tratou dos itens que complementaram a pauta: 2) Encontro Pedagógico com os representantes de Educação Física das
Direc: Relato síntese das atividades que nortearam o Encontro Pedagógico,
enfatizando as ações desenvolvidas pela Direc 6 em 2012. A saber, Reuniões
Pedagógicas, Oficina de Vôlei, Seminário de Discussão Curricular, JERP de
Canavieiras e JERP de Ilhéus. As informações e demandas sobre o Referencial
Curricular foram reforçadas pela professora Keyla Campos, integrante da equipe
colaborativa para a efetivação do Referencial na rede baiana, e a divulgação da
agenda de Eventos e Encontros em 2013, entre eles, o XIV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO
FÍSICA – UNEB- ALAGOINHAS no período de 7 a 9/06, SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O
PROGRESSO DA CIÊNCIA – UFPE – RECIFE de 21 a 26/07, CONBRACE – CENTRO DE
CONVENÇÕES – BRASÍLIA de 2 a 7/08 e II CONGRESSO SUL BAIANO – UESC – ILHÉUS de
25 a 26/11 do corrente ano; 3) JERP 2013:
foi tratado a forma como o JERP é visto, se evento ou processo educativo, que
deve ser desenvolvido o ano inteiro e integrado ao PPP da escola, sendo este
último reconhecido pelos professores presentes. Outro questionamento referiu-se
a perspectiva do rendimento esportivo e o olhar pedagógico de atuação dos
envolvidos no projeto onde todos os professores perceberam a importância do
aspecto educacional para o desenvolvimento dos nossos alunos. Destaque para a
seleção dos alunos no projeto obedecendo a critérios como a participação nas
atividades escolares, comportamento e disciplina, frequência e desempenho
escolar, compromisso e responsabilidade. Continuando, foi enfatizada a importância
da Etapa 1 – Projeto didático-pedagógico, que é pré-requisito para a inscrição
das escolas no JERP, momento em que a professora Luiza sugeriu um enfoque, já
nesta etapa, para serem trabalhadas as questões relativas à ética e a
vilolência, desde já corroborada pelos demais professores. Outra questão
encaminhada referiu-se ao cumprimento dos prazos, durante todo o processo
haverá um rigor maior para o seu cumprimento, obedecendo aos princípios de
igualdade e justiça conforme as normas vigentes do regulamento. A professora Fernanda posicionou-se a
respeito de um tema gerador, onde os professores sugerissem uma temática à
coordenação para ser trabalhada em todas as etapas do projeto JERP 2013 e não
somente na culminância e que foi aceita de bom grado. Seguindo as proposições,
cada professor deverá apropriar-se do regulamento do JERP 2012 e encaminhar
sugestões à coordenação para aprimoramento e apreciação junto aos demais
professores. Quanto ao aspecto acesso e permanência no ambiente dos jogos, foi
sugerido a camisa da escola ou a confecção exclusiva de uma camisa (este último
a critério de cada escola) para transitar nos locais e assistir às competições.
A Equipe de Segurança fica responsável revista na portaria do local dos jogos.
Somente alunos com a camisa de sua escola poderão ter acesso. Entretanto, o
espaço dos jogos não poderá exceder a capacidade máxima de espectadores
conforme solicitado pelos professores presentes na reunião. As escolas deverão
garantir um espaço em mural, biblioteca, salas de estudo ou aulas para a
socialização do regulamento aos alunos. Prosseguindo a reunião, o próximo tema
abordado foi a realização e continuação das oficinas de esporte iniciadas em
2012, sendo o handebol a próxima a ser executada. A coordenação ficará
responsável para encontrar data disponível, o espaço ideal e aceita sugestões
de indicação para a escolha do professor que irá ministrá-la. Quanto aos
recursos disponíveis para aquisição de material didático-esportivo, segue os
mesmos critérios, ou seja, o recebimento está atrelado a participação da escola
no ano anterior. Prosseguindo a apresentação, foi determinado pelos professores
presentes que as reuniões mensais de AC Coletivo de Educação Física aconteçam
na primeira terça-feira de cada mês, em turnos alternados para o matutino e
vespertino. Será disponibilizado aos professores um cronograma para as oficinas.
Finalizando, apresentamos o cronograma do Projeto Estruturante JERP 2013, nos
moldes de 2012, porém com a realização de uma seletiva para o futsal conforme o
número de equipes inscritas. A saber:
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ETAPA
1 – PDP NA UEE: REALIZAR ATÉ JULHO/2013;
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INSCRIÇÕES
DO JERP ETAPA 2 ILHÉUS:
29 a 31/07/2013;
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SELETIVA
PARA O FUTSAL ETAPA 2 ILHÉUS: 22 A 24/08/2013;
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ETAPA
2 – JERP POLO ILHÉUS:
10 A 14/09/2013; JERP POLO CANAVIEIRAS: 18 A 21/09/2013;
•
INSCRIÇÕES
DO JERP ETAPA 3 CANAVIEIRAS:
1 A 4/10/2013;
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ETAPA
3 – JERP REGIONAL CANAVIEIRAS:
29/10 A 1/11/2013.
Nada mais havendo a tratar, a reunião foi
encerrada e para constar eu, Roberto Brandolt lavrei a presente ata que depois
de lida e aprovada será assinada por mim e pelos demais professores presentes.
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